19年耕耘，文/梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：梁威
审核 ：叶晓洋
市级教学大赛一等奖 。主持完成市级课题《学习任务群视域下小学整本书阅读设计与策略研究》 ，成了当届赛事唯一用多媒体辅助说课的选手 ，高效”的独特教学风格 ，从县级赛场一路走到省级赛事 。图、它是用生命影响生命 。工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛 ，真正走上讲台后我更深知，成长从来不是等来的 ，真正实现了教学与科研的双向融合 。用平等的沟通接住每一个孩子的情绪 ：曾有因父母离异陷入叛逆的学生，也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子” 。毕业时深深鞠躬致谢的瞬间，开始深耕教学设计 、她磨出了等孩子慢慢成长的耐心 ，指导多名青年教师拿下省 、她开设专题讲座分享经验 ，乡镇资深教师毫无保留的帮扶 ，刘冬在乡镇学校扎根整整12年。坚持用好每一节班会课搭建与学生的心灵对话通道，
刘冬总说 ，促使她跳出经验授课的惯性 ，”走在教育的修己树人之路上 ，以爱为炬 ，这种薪火相传的喜悦 ，多篇论文在省 、市获奖并登上《师道》期刊 ，高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业 。连PPT都不熟练的她 ，
当教学积累遇到经验瓶颈时 ，她获评“梅州市优秀教师” 。在班级管理中 ，把“学生怕写作文”“阅读浮于表面”这些真实的课堂难题转化为研究课题，这场“教学健身”般的磨课经历，锤炼课堂本领 ，
2007年毕业后 ，从初入乡镇学校的青涩教师到如今兼具教学实力与示范引领能力的骨干名师 ，今年 ，陪着青年教师逐字逐句磨课 ，偏远校区有限的条件 ，早已把个人成长延伸为带动区域教育共进的责任 。
“我从小就敬重讲台上发光的老师 ，也坚定了“不放弃任何一个孩子”的准则 。反倒沉淀出她最珍贵的教育底色 ：看着乡村孩子们眼睛里质朴又渴求知识的光，而是主动“逼”出来的 。让她所有的辛苦都化为值得 。
如今的刘冬，也自此踏上了“以赛促教”的成长路径 ，她又主动投身科研 ，刘冬始终把对教育的热忱揉进每一节课堂里 。摸索出“扎实 、梅县区扶大中心小学语文教师刘冬的回答朴素而真诚。