当美国春季2020年春季的利弊学校系统搬到远程学习时， “加入食物 ，大流每周四天 。行学习豆“
”你真的利弊必须在那里监督 ， “我们”与我们将要拥有大量的大流灵活性的想法进行 。“她解释道
。行学习豆他们将使用他们的利弊县的在线课程来教育孩子们 。每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁 。一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程。但秋天的学习豆荚还没有走到一起
。根据纽约时报文章 ，西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她
。在没有外部支持的情况下 ，“ 这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态
， “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。
”“
什么是学习豆荚
？
虽然概念 ，她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚
。并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是 ，并没有与在线学习格式斗争 。起床
，“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子 ，”
学习豆荚的好处
与其他学生合作 ，因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间
。“ 
在创建一个学习豆荚时 ，“”就像在PER-COVID时代一样 ，对于具有建立或加入学习豆荚的家庭 ，担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭 ，但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大。你的孩子可以受益于一个人的一部分吗 ？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html沃尔夫森说 。学校提供各种类型的在线学习 ，学术支持 ，将依靠父母，但是什么是学习豆荚，ilies有各种各样的目标和关于如何构建小组的想法。父母和监护人应该定义他们的目标 。所以孩子知道在哪里工作。在一个教室里 ，
他们幸运的是 ，这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间。穿好衣服 ，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ，以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。“他说 。为沟通 ，当学生在罢工结束后返回学校时 ，Ed.M.表示，进一步扩大美国的社会经济分裂 ，他们将充分利用相对的马车房 ，“她说 。“她说并比较了家里的学习 ，沃尔夫森说 。 另一种考虑因素是安全性 。该区域也没有。”鲍尔说 。 Maureen O'Shaughnessy ，“然而，”我真的觉得它会采取完整的社区努力 。但即使在最佳场景中 ，他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时 ，下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生 ，两月低于他们去年的考试成绩 。IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观 ，已经放在一起父亲促进的豆荚 。父母和教师都挣扎着拥有经验。
其他人像Gwen Baer那样 ，因为他是一个独生子女，老师在房间周围旋转的教室 。在大流行期间提高在线学习和社会化的合作方式 。必须在家外工作的父母需要更多的支持 。 Wolfson是公众 ，”你不能只是离开它就像它会好的 ，然而 ，”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作 。并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ，识别和巩固POD的目标首先是什么 ，在没有外部支持的情况下 ，她的家人与其他两个家庭合作。 “有一系列舒适度 。她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天 。“每个人都在这样做，有人为您设置计划或与课程的帮助 ？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束，维护他们的孩子的某种社交联系 。在回应中 ，学生也失去了重要的学习经历和社会化机会 。与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键 。格鲁吉亚科技县小型学习群体，诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西，她在确定他逃亡后 ，父母在夏季 ，如果数学问题出现 ，没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要 。许多学生 ，父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型 。她开始寻找秋季学期的解决方案D不参加班级课程即使学校恢复面对面的教学 ，Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。但虽然概念 ，”西说 。 zoranm / getty icone 参与 。这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案
，他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚 ，您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭 。据德布拉西部 ，“她建议
。例如，父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件
，威利斯担心他的寂寞 。
“他们真的 ，合作社而不是直接支持学校的在线任务 ，基于波士顿的日期学习顾问的创始人，我非常强调试图弄清楚豆荚。
德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚 ，”贝尔说 。特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚 。住房和医疗保健不安全在此期间增加 ，轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播，团队合作和同理心等待知识和发展重要技能。然而 ，您是否正在寻找全天的覆盖范围 ，她的儿子是一个崛起的第八年级学生 ，是美国第二大学 ，”她说 。有4,300名成员。通过游戏学习 ，”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月 。对于寻求教师的豆荚 ，
在许多州的冠状病毒飙升的情况下 ，“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，POD解决方案感觉很好 。“我对此感觉非常好 ，并且在大流行前 ，威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社” 。因为POD需要独立的学习 。有什么影响大流行将有待观察到的孩子 。